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	<title>Más &#187; infantil &#8211; juvenil</title>
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		<title>Guía para familias con hijos con trastornos en el desarrollo</title>
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		<pubDate>Tue, 06 Jul 2010 12:24:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<category><![CDATA[discapacidad]]></category>
		<category><![CDATA[familias]]></category>
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		<description><![CDATA[La Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS) ha publicado la guía “No estás solo” elaborada por la Federació catalana pro persones amb discapacitat intel•lectual (APPS). El documento está elaborado por padres y madres con hijos con trastornos en el desarrollo y está dirigido a aquellas familias que acaban [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_105" class="wp-caption alignleft" style="width: 325px"><a href="http://www.agrusam.es/mas/wp-content/uploads/2010/07/no_estas_solo.jpg"><img class="size-full wp-image-105 " title="Guía para familias con hijos con trastornos en el desarrollo" src="http://www.agrusam.es/mas/wp-content/uploads/2010/07/no_estas_solo.jpg" alt="Guía para familias con hijos con trastornos en el desarrollo" width="315" height="362" /></a><p class="wp-caption-text">Guía para familias con hijos con trastornos en el desarrollo</p></div>
<p>La <a href="http://www.feaps.org/">Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual</a> (FEAPS) ha publicado la guía “No estás solo” elaborada por la <a href="http://www.federacioapps.com/">Federació catalana pro persones amb discapacitat intel•lectual</a> (APPS).</p>
<p>El documento está elaborado por padres y madres con hijos con trastornos en el desarrollo y está dirigido a aquellas familias que acaban de conocer la discapacidad de su hijo con el objetivo de prestarles apoyo emocional y poder transmitirles su experiencia, compartir y comprender sus inquietudes y sentimientos y acompañarles en esos difíciles primeros momentos.</p>
<p>La guía está ilustrada por <a href="http://www.miguel-gallardo.com/home.html">Miguel Gallardo</a> y trata de dar respuesta a lo que está ocurriendo en los primeros momentos de desorientación, lo que se puede hacer con los sentimientos, qué hacer con los demás familiares y amigos, cómo buscar información, cómo tratar con los profesionales y por último, cómo educar y disfrutar de su hijo. <a href="http://www.feaps.org/biblioteca/documentos/noestassolo_familia.pdf">Descargar &gt;&gt;</a> <a href="http://www.feaps.org/biblioteca/documentos/noestassolo_familia.pdf"><img src="http://www.agrusam.es/imagenes/pdf.gif" border="0" alt="Descargar PDF" hspace="0" vspace="0" width="16" height="16" /></a> 802 Kb</p>
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		<title>Guía de Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infancia y Adolescencia</title>
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		<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 07:13:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Guías]]></category>
		<category><![CDATA[depresión]]></category>
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		<description><![CDATA[Guía en castellano elaborada por la Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias de Galicia (avalia-t), dependiente de la Consellería de Sanidad de la Xunta de Galicia, se enmarca dentro del Plan de Calidad del Ministerio de Sanidad y Política Social, concretamente en el Programa de Elaboración de Guías de Práctica Clínica (GPC) basadas en la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_77" class="wp-caption alignleft" style="width: 290px"><a href="http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_456_depresion_inf_adol_avaliat_compl.pdf"><img class="size-full wp-image-77 " title="GPC Depresión Mayor en la Infancia y Adolescencia" src="http://www.agrusam.es/mas/wp-content/uploads/2010/04/guia-depresion-infantil.png" alt="GPC Depresión Mayor en la Infancia y Adolescencia" width="280" height="415" /></a><p class="wp-caption-text">GPC Depresión Mayor en la Infancia y Adolescencia</p></div>
<p>Guía en castellano elaborada por la Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias de Galicia (avalia-t), dependiente de la Consellería de Sanidad de la Xunta de Galicia, se enmarca dentro del Plan de Calidad del Ministerio de Sanidad y Política Social, concretamente en el Programa de Elaboración de Guías de Práctica Clínica (GPC) basadas en la Evidencia para el Sistema Nacional de Salud.</p>
<p>Esta GPC es el resultado del trabajo de un grupo de profesionales pertenecientes a las diferentes disciplinas que integran la asistencia del paciente con depresión. Los integrantes del grupo redactor han dedicado muchas horas a la elaboración de las recomendaciones que sin duda ayudarán a mejorar la atención sanitaria que se presta tanto en la atención primaria como en la especializada. En el proceso de revisión, la guía ha contado con la colaboración de las sociedades científicas y las asociaciones de pacientes implicadas directamente en este problema de salud.</p>
<p>Con esta GPC se pretende dar a los profesionales sanitarios un instrumento útil que dé respuestas a las cuestiones más básicas en forma de recomendaciones elaboradas de forma sistemática y con la mejor evidencia disponible para lograr una atención de mayor calidad a estos pacientes y a sus familias. <a href="http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_456_depresion_inf_adol_avaliat_compl.pdf">Descargar  &gt;&gt;</a> <a href="http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_456_depresion_inf_adol_avaliat_compl.pdf"><img src="../../imagenes/pdf.gif" border="0" alt="Descargar PDF" hspace="0" vspace="0" width="16" height="16" /></a> 1,65 Mb</p>
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		<title>Trastornos mentales infanto &#8211; juveniles</title>
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		<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 10:36:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Isabel Santana]]></category>
		<category><![CDATA[Isidoro Sánchez]]></category>
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		<description><![CDATA[Presentación de diapositivas realizada por el psiquiatra infanto &#8211; juvenil Isidoro Sánchez Díaz y la psicóloga Isabel Santana Domínguez. trastornos mentales en la infancia y adolescencia]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Presentación de diapositivas realizada por el psiquiatra infanto &#8211; juvenil<a title="Isidoro Sánchez Díaz" href="http://agrusam.es/isidoro.html"> Isidoro Sánchez Díaz</a> y la psicóloga <a title="Isabel Santana Domínguez" href="http://agrusam.es/isabel.html">Isabel Santana Domínguez</a>.</p>
<p><a style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;" title="View trastornos mentales en la infancia y adolescencia on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/27504270/trastornos-mentales-en-la-infancia-y-adolescencia">trastornos mentales en la infancia y adolescencia</a> <object id="doc_194905233849482" style="outline: none;" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="100%" height="600" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="name" value="doc_194905233849482" /><param name="data" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="FlashVars" value="document_id=27504270&amp;access_key=key-yu7l2ajr092zefnhooj&amp;page=1&amp;viewMode=slideshow" /><param name="src" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="flashvars" value="document_id=27504270&amp;access_key=key-yu7l2ajr092zefnhooj&amp;page=1&amp;viewMode=slideshow" /><embed id="doc_194905233849482" style="outline: none;" type="application/x-shockwave-flash" width="100%" height="600" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" flashvars="document_id=27504270&amp;access_key=key-yu7l2ajr092zefnhooj&amp;page=1&amp;viewMode=slideshow" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" bgcolor="#ffffff" wmode="opaque" data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" name="doc_194905233849482"></embed></object></p>
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		<title>Guía Básica de Prevención del Abuso Sexual Infantil</title>
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		<pubDate>Tue, 03 Nov 2009 14:06:35 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Guías]]></category>
		<category><![CDATA[asociacionismo]]></category>
		<category><![CDATA[infantil - juvenil]]></category>

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		<description><![CDATA[Documento elaborado por la psicóloga de la Corporación ONG Paicabí, Valeria Arredondo Ossandón, que presenta una serie de elementos técnicos para ser utilizados al momento de abordar el tema del abuso sexual infantil. Definiciones teóricas, características, mitos y realidades, guía básica para elaborar una serie de talleres de prevención para padres y niños. Conforma un [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_61" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><img class="size-full wp-image-61" title="guia_prevencion_abuso" src="http://www.agrusam.es/mas/wp-content/uploads/2009/11/guia_prevencion_abuso.JPG" alt="Guía Básica de Prevención del Abuso Sexual Infantil" width="300" height="400" /><p class="wp-caption-text">Guía Básica de Prevención del Abuso Sexual Infantil</p></div>
<p>Documento elaborado por la psicóloga de la Corporación ONG Paicabí, Valeria Arredondo Ossandón, que presenta una serie de elementos técnicos para ser utilizados al momento de abordar el tema del abuso sexual infantil. Definiciones teóricas, características, mitos y realidades, guía básica para elaborar una serie de talleres de prevención para padres y niños.</p>
<p>Conforma un grupo de contenidos y herramientas a tener en cuenta al momento de trabajar el tema del Abuso Sexual Infantil con padres, niños, niñas y jóvenes.</p>
<p><a href="http://www.paicabi.cl/">Paicabí</a> es una ONG chilena que tiene sus orígenes en el año 1996. Trabaja en el ámbito de los derechos de la infancia e inspira su labor en el respeto por los derechos de los niños y niñas. <a href="http://www.paicabi.cl/documentos/guia_basica_ong_paicabi.pdf">Descargar &gt;&gt;</a> <a href="http://www.paicabi.cl/documentos/guia_basica_ong_paicabi.pdf"><img src="http://www.agrusam.es/imagenes/pdf.gif" border="0" alt="Descargar PDF" hspace="0" vspace="0" width="16" height="16" /></a> 800 Kb</span></p>
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		<title>Psicofarmacología básica en infanto juvenil</title>
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		<pubDate>Thu, 15 Oct 2009 19:34:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Actividades]]></category>
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		<category><![CDATA[Psicofarmacología]]></category>
		<category><![CDATA[Sabrina González]]></category>

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		<description><![CDATA[El pasado uno de octubre, nuestra compañera la Dra. Sabrina González presentó la ponencia &#8220;Psicofarmacología básica en la etapa infantil juvenil&#8221; dentro del programa formativo de la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias. Durante las cinco horas de que duró la exposición, la psiquiatra realizó una primera presentación y justificación del uso de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_42" class="wp-caption alignleft" style="width: 220px"><img class="size-full wp-image-42 " title="Dra. Sabrina González" src="http://www.agrusam.es/mas/wp-content/uploads/2009/10/sabrina.jpg" alt="Dra. Sabrina González" width="210" height="283" /><p class="wp-caption-text">Dra. Sabrina González</p></div>
<p>El pasado uno de octubre, nuestra compañera la Dra. <a href="http://www.agrusam.es/sabrina.html">Sabrina González</a> presentó la ponencia <em>&#8220;Psicofarmacología básica en la etapa infantil juvenil&#8221;</em> dentro del programa formativo de la <a href="http://www2.gobiernodecanarias.org/sanidad/essscan.htm">Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias</a>.</p>
<p>Durante las cinco horas de que duró la exposición, la psiquiatra realizó una primera presentación y justificación del uso de psicofármacos en la infancia y adolescencia; repasó los principales grupos farmacológicos con sus respectivas indicaciones, dosis y precauciones; señaló algunos de los aspectos legales relacionados con el tratamiento farmacológico como el consentimiento y el tratamiento involuntario y finalizó la clase con la aplicación práctica de lo explicado con la exposición de casos prácticos y respondiendo a las preguntas de los asistentes.</p>
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