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Guía para familias con hijos con trastornos en el desarrollo

Martes, julio 6th, 2010
Guía para familias con hijos con trastornos en el desarrollo

Guía para familias con hijos con trastornos en el desarrollo

La Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS) ha publicado la guía “No estás solo” elaborada por la Federació catalana pro persones amb discapacitat intel•lectual (APPS).

El documento está elaborado por padres y madres con hijos con trastornos en el desarrollo y está dirigido a aquellas familias que acaban de conocer la discapacidad de su hijo con el objetivo de prestarles apoyo emocional y poder transmitirles su experiencia, compartir y comprender sus inquietudes y sentimientos y acompañarles en esos difíciles primeros momentos.

La guía está ilustrada por Miguel Gallardo y trata de dar respuesta a lo que está ocurriendo en los primeros momentos de desorientación, lo que se puede hacer con los sentimientos, qué hacer con los demás familiares y amigos, cómo buscar información, cómo tratar con los profesionales y por último, cómo educar y disfrutar de su hijo. Descargar >> Descargar PDF 802 Kb

Guía de recursos para alumnado con discapacidad

Lunes, octubre 12th, 2009

Guía de Recursos para alumnos con discapacidadEl Ministerio de Educación y Ciencia (MEC), de acuerdo con el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), constituyó el Foro para la Atención Educativa a Personas con Discapacidad con el fin de que sirviera de órgano de consulta y de diálogo entre la Administración y las organizaciones de ámbito estatal que representan a las mencionadas personas, necesitadas de una especial atención para conseguir su plena inclusión en el sistema educativo y para favorecer su desarrollo.

El Foro está integrado por representantes del MEC y del CERMI y pretende propiciar la incorporación de iniciativas que mejoren los planteamientos educativos en la atención al alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, la planificación de las respuestas más adecuadas a las necesidades reales de este alumnado y el aprovechamiento óptimo de los recursos.

El Pleno del citado Foro acordó diseñar una guía centrada en el alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad que incluyera información general del sistema educativo y del empleo para personas con discapacidad, así como listados de los recursos públicos y privados existentes.

La Comisión de Atención Educativa del Foro para la Atención Educativa a Personas con Discapacidad, en cumplimiento del acuerdo del Pleno del Foro, ha elaborado la presente guía con el propósito de que sea de utilidad para el alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad y para sus familias. Descargar >> Descargar PDF 1,4 MB