Guía para familias con hijos con trastornos en el desarrollo

La Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS) ha publicado la guía “No estás solo” elaborada por la Federació catalana pro persones amb discapacitat intel•lectual (APPS).

El documento está elaborado por padres y madres con hijos con trastornos en el desarrollo y está dirigido a aquellas familias que acaban de conocer la discapacidad de su hijo con el objetivo de prestarles apoyo emocional y poder transmitirles su experiencia, compartir y comprender sus inquietudes y sentimientos y acompañarles en esos difíciles primeros momentos.

La guía está ilustrada por Miguel Gallardo y trata de dar respuesta a lo que está ocurriendo en los primeros momentos de desorientación, lo que se puede hacer con los sentimientos, qué hacer con los demás familiares y amigos, cómo buscar información, cómo tratar con los profesionales y por último, cómo educar y disfrutar de su hijo. Descargar >> 802 Kb

Guía de atención a víctimas de accidentes

La Asociación Estatal de Víctimas de Accidentes ha publicado recientemente la Guía Integral para la Atención a las Víctimas de Accidentes de Tráfico donde se recoge información útil tanto para afectados como profesionales interesados en este campo.

La guía ha sido elaborada en colaboración con la Dirección General de Tráfico y pretende abordar todos los temas que puedan resultar de interés tras un accidente como información sobre posibles prestaciones sociales en caso de accidente, el certificado de minusvalía, cuestiones jurídicas prácticas y las posibles consecuencias judiciales.

Incluye además un apartado sobre intervención psicológica en víctimas de accidentes de tráfico que ofrece a los profesionales un modelo de intervención, recomendaciones generales y formas de actuación sobre las reacciones psicológicas que aparecen en las semanas o meses posteriores al incidente. Descargar >> 5,22 Mb

• Fomentar el conocimiento de la hipnosis científica entre los profesionales de la Psicología y la sociedad en general.
• Velar por el uso adecuado y científicamente sustentado de la hipnosis en las distintas áreas de la Psicología, denunciando, en la medida de su conocimiento, el fraude e intrusismo que pueda darse a través de la hipnosis en nuestra profesión.
• Fomentar la formación en el campo de la hipnosis científica que garantice un correcto uso profesional de la hipnosis por parte de los psicólogos.
• Coordinarse con otros grupos, sociedades y colegios profesionales que muestren un interés en la hipnosis científica, para mejorar el uso, la difusión, y la aplicación de la hipnosis científica en todos sus ámbitos.

Estos objetivos cobran una especial relevancia en un momento en el que, a través de la hipnosis, se están llevando a cabo prácticas por parte de personas ajenas a la Psicología (denominadas en otros países, hipnotizadores legos), con una peligrosa iatrogenia como son las regresiones hipnóticas, bien a vidas pasadas, bien para recuperar recuerdos (falsos) de abusos sexuales en la infancia, prácticas que vulneran los artículos 6º, 7º, 11º y 18º del Código Deontológico del Psicólogo.

Así mismo, intentan dificultar la profusión de supuestos profesionales de la psicoterapia que se anuncian como hipnoterapeutas, que además de realizar un claro intrusismo en nuestro campo profesional, perjudican seriamente la imagen de la hipnosis científica y las aplicaciones eficaces que de ella se derivan, vulnerando el artículo 14º del Código Deontológico.

Finalmente, pretenden mermar el impacto que los medios de comunicación suelen tener sobre otros profesionales de la Psicología y la sociedad en general, mediante programas televisivos con hipnosis de espectáculo o noticias alarmistas basadas en supuestos claramente no confirmados por la investigación experimental sobre la hipnosis. Por el contrario, el énfasis en una formación científica en el campo de la hipnosis y su difusión en los medios de comunicación ayudaría a mejorar la práctica profesional y a diseminar adecuadamente un área importante de la actividad del profesional de la psicología.

Más información en http://www.hipnosislaspalmas.com/

GPC Depresión Mayor en la Infancia y Adolescencia

Guía en castellano elaborada por la Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias de Galicia (avalia-t), dependiente de la Consellería de Sanidad de la Xunta de Galicia, se enmarca dentro del Plan de Calidad del Ministerio de Sanidad y Política Social, concretamente en el Programa de Elaboración de Guías de Práctica Clínica (GPC) basadas en la Evidencia para el Sistema Nacional de Salud.

Esta GPC es el resultado del trabajo de un grupo de profesionales pertenecientes a las diferentes disciplinas que integran la asistencia del paciente con depresión. Los integrantes del grupo redactor han dedicado muchas horas a la elaboración de las recomendaciones que sin duda ayudarán a mejorar la atención sanitaria que se presta tanto en la atención primaria como en la especializada. En el proceso de revisión, la guía ha contado con la colaboración de las sociedades científicas y las asociaciones de pacientes implicadas directamente en este problema de salud.

Con esta GPC se pretende dar a los profesionales sanitarios un instrumento útil que dé respuestas a las cuestiones más básicas en forma de recomendaciones elaboradas de forma sistemática y con la mejor evidencia disponible para lograr una atención de mayor calidad a estos pacientes y a sus familias. Descargar >> 1,65 Mb

trastornos mentales en la infancia y adolescencia