El objetivo principal de APAELP es promover la educación, desarrollo y plena integración social y laboral de personas con discapacidad intelectual, para lo que cuentan entre sus servicios con el Apoyo a la familia en su diario convivir, aunando los apoyos para poder dar respuesta a sus necesidades, mejorando su calidad de vida y el bienestar de cada uno de sus miembros.

Para la consecución de estos objetivos APAELP cuenta con un amplio equipo de profesionales y voluntarios, motivados en su afán de servicio para con la persona discapacitada intelectual a lo largo de todo el ciclo evolutivo y asesorando, informando y orientando a las familias.

La asociación APAELP tiene su sede social en la calle Rafael García Pérez, Bloque 10 – 6º D de Las Palmas de Gran Canaria, forma parte de FEAPS Canarias “Federación Regional Canaria de Organizaciones en favor de Personas con Discapacidad Intelectual” y además del apoyo familiar cuenta entre sus servicios con el de ocio y tiempo libre, el de logopedia y el de habilidades sociales, autonomía personal y orientación en el ámbito laboral.

ACTRADE está compuesta por un grupo de padres y madres, familiares, amigos y profesionales de personas afectadas por Trastornos del Espectro Autista y Trastorno Específico del Lenguaje y la comunicación con espectro autista asociado y tiene entre sus objetivos promover el bienestar y la calidad de vida de los afectados y sus familiares.

La asociación es miembro de FESPAU “Federación Española de Asociaciones de Padres de Autistas” y de FEAPS Canarias “Federación Regional Canaria de Organizaciones en favor de Personas con Discapacidad Intelectual” y tiene su sede social en la calle Pino Apolinario nº 84 de Las Palmas de Gran Canaria.

Entre sus actividades están las de ocio y tiempo libre cuatro sábados al mes, un cursillo de navidad y un cursillo de verano en el mes julio. Esta labor se puede llevar a cabo gracias a la colaboración del Colegio Público Aguadulce que cede sus instalaciones para las reuniones.

También ofrecen a las familias con miembros afectados y diagnosticados de autismo la oportunidad de conocer el estado actual de su problema, mediante un personal cualificado y conocedor del trastorno autista y el apoyo de voluntariado formado por la propia asociación.

Gestionado por Esther Sanz (Psicóloga Clínica) y por César M. Estévez (Enfermero Especialista de Salud Mental), parte del pleno convencimiento de que las personas diagnosticadas de enfermedades mentales graves tienen mucho que decir. Por lo que, la creación del Blog Saltando Muros desde dentro de la propia institución de salud mental abre una ventana de comunicación al exterior, eliminando los prejuicios e ideas preconcebidas que suelen recaer sobre la enfermedad mental.

Para el desarrollo del blog, se realiza un “taller del blog” dentro del programa de estimulación cognitiva que se lleva a cabo desde el servicio de psicología de la unidad de subagudos, en el que elaboran nuevos materiales para ir actualizando los contenidos semanalmente. Así mismo, incluyen la aportación exterior en forma de artículos de opinión, artículos científicos, impresiones y vivencias, relatos, fotografías, etc.

“El principal objetivo de este proyecto es saltar ese muro invisible que nos separa de las personas diagnosticadas de una enfermedad mental grave, escuchar su voz y que ellos también escuchen la nuestra.”

Entre los fines de la AAHEA se encuentran los de promover el avance del conocimiento científico, experimental y aplicado de la hipnosis; difundir el conocimiento científico de la hipnosis, tanto entre los profesionales que la pueden aplicar, e investigadores, como entre el público y usuarios en general; promover la formación de especialistas en el campo de la hipnosis, que la usen como procedimiento integrado dentro de las prácticas para las que les habilita su titulación oficial y ofrecer asesoramiento a instituciones públicas y privadas sobre la investigación científica y aplicación de la hipnosis.

La página web de AAHEA cuenta con un apartado de novedades sobre la hipnosis agrupadas en categorías como documentos, multimedia y noticias sobre la hipnosis en los medios de comunicación. También incluye un listado de preguntas y respuestas sobre la hipnosis, definiciones y las áreas de eficacia.

Las jornadas tiene como objetivos contribuir al ejercicio de una paternidad/maternidad responsable y comprometida con nuestros hijos/as, contribuir a la mejora de las relaciones familiares y explorar los recursos esenciales con que contamos, para crear, nutrir y dar significado al vínculo que mantenemos con nuestros hijos/as.

Programa:

Mesa redonda

3 de noviembre, de 18.00 a 19.30 h., en Aulas de Formación. Oficinas Municipales Vecindario II.

Los procesos judiciales en la separación/divorcio.
Iltma. Sra. Dña. Sara Leo Jove. Magistrada del Juzgado Nº 1 de Violencia sobre la Mujer de San Bartolomé de Tirajana.

Principales objetos de conflicto en los procesos judiciales de separación/divorcio.
Sr. D. Elías Obdulio Matías Padrón. Fiscal del Juzgado Nº 1 de Violencia sobre la Mujer de San Bartolomé de Tirajana.

La conciliación. El mutuo acuerdo/La mediación familiar.
D. Sergio Valentín Peñate. Licenciado en Derecho. Abogado.

Charla

10 de noviembre, de 18.00 a 19.00 h, en Aulas de Formación. Oficinas Municipales Vecindario II.

Las afectaciones a los hijos en la separación/divorcio. Cómo acompañar a los hijos en la separación de los padres.
Dña. Mónica Rincón Acereda. Psicóloga del Equipo Psicosocial de Juzgado de Primera Instancia Nº 5 de Familia de Las Palmas.

Talleres

De 17.30 a 20.30 h., en Salón de Actos del Centro de Colectivos El Zaguán. (C/. Colón nº 22 – Vecindario).

17 de noviembre

Padres desde el corazón.
Dña. María Jesús Armas Acosta. Psicóloga. Psicoterapeuta gestáltica. Directora del Instituto de Terapias Integradas de Canarias.

24 de noviembre

Constelaciones familiares como método de reconciliación. Liberando el pasado…, respirando presente.
D. Pablo B. López Moreno, Psicólogo. Psicoterapeuta Gestalt. Experto en Constelaciones Familiares.

1 de diciembre

Manejo del stress en las relaciones familiares.
D. Pablo B. López Moreno, Psicólogo. Psicoterapeuta Gestalt.

Las plazas son limitadas y es imprescindible la preinscripción. Más información en el Servicio orientación y mediación familiar del Ayuntamiento de Santa Lucía.

Las Jornadas se impartirán los días 18 y 19 de octubre en la sede de intermedia.ulpgc en horario de 16:30 a 20:30 horas. La asistencia es gratuita para profesionales previa inscripción en la página web del servicio. El aforo es limitado.

Programa:

18/octubre/2011
“El abuso sexual. Un grave problema social”
Dra. Rosario Cortés Arboleda

19/octubre/2011
“Conflictos y divorcio: Influencia en el desarrollo de los hijos”
Dr. José Cantón Duarte

La detección temprana de las dificultades para aprender y la intervención en el alumnado que las presenta hacen más efectiva la respuesta educativa y contribuye a aumentar sus posibilidades de éxito. La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, consciente de esta necesidad, ha establecido procedimientos de detección temprana para el alumnado con altas capacidades desde el curso 2005-2006, y ha llevado a cabo acuerdos de colaboración con la Consejería de Sanidad para la detección temprana de alumnado con necesidades educativas especiales y con trastornos por déficit de atención, con o sin hiperactividad. Esta línea de actuación prioritaria, relacionada con la detección e intervención temprana, se concreta en la presente guía, como desarrollo de la normativa que regula la atención educativa del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Por su formación y experiencia el profesorado es capaz de detectar indicadores de riesgo en los escolares, y más aún si se apoya en cuestionarios o escalas de observación como las ahora dadas a conocer. Por tal razón, se edita esta guía cuya finalidad es mejorar la detección temprana de las dificultades del alumnado y facilitar la atención de los mismos.

Descargar la “Guía para la detección temprana de discapacidades, trastornos, dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales” PDF 1,2 MB

Actualmente cuenta con más de cien socios numerarios y otros tanto colaboradores y centra sus acciones en mejorar la calidad de vida de las personas con Síndrome de Down y de sus familias, para ello realizan un trabajo compartido con los agentes sociales y organismos en contacto con las personas con síndrome de Down y sus familias como Servicios Sociales, Salud, Educación, Deporte, Ocio, Formación y Trabajo.

La Asociación cuenta entre otras colaboraciones con la de La Federación Regional Canaria de Organizaciones en favor de Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS Canarias) y con la Federación Española de Síndrome de Down que cuenta con información sobre qué es el síndrome de Down y un amplio centro de documentación y recursos sobre Educación, Formación y Rehabilitacion, Autonomía personal, Empleo, Investigación y estudios, Textos legales, Convocatorias y Subvenciones, Eventos y Movimiento Asociativo.

La Asociación lleva a cabo numerosos programas como el Programa de Apoyo Primario y Atención Temprana que cuenta con un servicio de Apoyo primario a familias de neonatos, grupos de trabajo en coordinación con centros sanitarios, grupos de autoayuda y formación, servicio de Atención Temprana y Logopedia y de Valoración y Diagnóstico.

También realiza un Programa de Integración social con actividades de ocio y tiempo libre y deportivas, así como campamentos de verano y actividades de ‘respiro familiar’ con estancias de fin de semana.

Otros proyectos realizados por la asociación son programa de Integración Educativa, atención a mayores de 18 años, programa Familia y programa de Formación, Información y Documentación

Asociación sin ánimo de lucro nacida en el año 1978, integrada en la Confederación de Autismo de España (CAE) y en la Federación Española de Asociaciones de Padres de Autistas (FESPAU), está compuesta por familias de personas que presentan TEA y tiene por objetivo la promoción del bienestar y la calidad de vida de las personas con TEA y de sus familias. La Asociación persigue este objetivo mediante la creación y el desarrollo de los servicios necesarios para dar respuesta a sus necesidades.

La Asociación promueve, entre otras acciones, la inclusión social de las personas con TEA mediante la sensibilización de la sociedad, la participación de las familias, la formación y el desarrollo de los trabajadores y el desarrollo de programas individualizados centrados en las capacidades de las personas con TEA.

Servicios ofrecidos:

Información y orientación

Dirigido esencialmente al entorno familiar de las personas con Trastorno de espectro autista y a personas interesadas en el trastorno como estudiantes, voluntarios y profesionales.

Centro de atención diurna

Con el objetivo de favorecer el desarrollo de actividades propias del mundo laboral de los adultos con autismo, la APNALP desarrolla su servicio de Centro de Día con los apoyos y recursos necesarios para su integración socio-laboral.

Terapias individuales

Dirigidas al tratamiento de niños con autismo que requieren apoyos específicos para desarrollar habilidades comunicativas, alcanzar hábitos de trabajo, proporcionar apoyo a los aprendizajes de la escuela, establecer bases para la adaptación infantil al entorno, fomentar el desarrollo personal, etc. Para ello se desarrollan medidas terapéuticas que se elaboran conjuntamente con la familia y los centros escolares.

Ocio y tiempo libre

La realización de programas elaborados en los que se tienen en cuenta las preferencias de las personas con TEA tiene la doble finalidad de atender a las necesidades de las personas con autismo y a sus familias que, con estos programas, pueden tener un “respiro familiar” con la total garantía de que sus hijos están realizando actividades motivantes, agradables y lúdicas con un personal cualificado.

Programa de formación

La APNALP lleva a cabo un programa teórico – práctico como parte de la necesidad de formación que requiere el trabajo con personas con TEA. En convenio con la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias se realizan las prácticas de los módulos superiores de Integración Social.

Nuevos proyectos

Con el objetivo de atender a lo largo de todo el desarrollo de las personas con autismo, la asociación trabaja en el desarrollo de hogares funcionales, de manera que pueda darse una respuesta a las familias en su preocupación por el futuro de sus hijos.