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Protocolizar el abordaje sanitario y educativo del TDAH

Protocolizar el abordaje sanitario y educativo del TDAH

El Senado español aprobó por unanimidad el pasado 14 de octubre una moción del PP para homogeneizar y protocolizar la atención sanitaria de los pacientes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) e implantar protocolos de actuación en el ámbito...
Inteligencia emocional y habilidades sociales

Inteligencia emocional y habilidades sociales

L es presentamos un nuevo proyecto para trabajar la Inteligencia emocional y habilidades sociales mediante dos intervenciones grupales con padres y sus hijos e hijas de 6 a 9 años y de 10 a 12 años respectivamente. Una de las dificultades, por la que acuden a nuestras...
Aripiprazol en niños y adolescentes con trastorno disocial

Aripiprazol en niños y adolescentes con trastorno disocial

El pasado mes de junio publicamos un comentario acerca de una investigación sobre el uso del aripripazol en niños y adolescentes realizada por el Dr. Eiji Kirino del Dpto de Psiquiatría de la Universidad de Japón, el que nos pareció interesante al ampliar el uso de...
Consenso en trastornos de conducta infanto-juveniles

Consenso en trastornos de conducta infanto-juveniles

Revisando el artículo “Consenso del GEITDAH sobre los trastornos de conducta en niños y adolescentes” publicado en la Revista de Neurología se me ocurren varias reflexiones en relación al mismo, las cuales me gustaría compartir y al mismo tiempo debatir,...